Fractions (6ème)

Cette fiche de révision résume sur une page l'essentiel des fractions en 6e : le vocabulaire, le lien avec la division, les fractions égales, la comparaison et les premiers calculs. Relis-la avant une évaluation ou quand tu dois calculer une fraction d'une quantité.

L'essentiel de la fiche

Vocabulaire et fraction-quotient

Fractions égales

Comparer et encadrer des fractions

Opérations et fraction d'une quantité

Exemple corrigé

Calculer 25+310\dfrac{2}{5} + \dfrac{3}{10}, puis dire si le résultat est plus grand ou plus petit que 1.

  1. 10 est un multiple de 5 (10=5×210 = 5 \times 2) : on met 25\dfrac{2}{5} sur le dénominateur 10.
  2. 25=2×25×2=410\dfrac{2}{5} = \dfrac{2 \times 2}{5 \times 2} = \dfrac{4}{10}.
  3. On additionne les numérateurs : 410+310=710\dfrac{4}{10} + \dfrac{3}{10} = \dfrac{7}{10}.
  4. Le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 10, donc 710<1\dfrac{7}{10} < 1.

Ce que tu sauras faire

Questions fréquentes

Comment calculer une fraction d'un nombre en 6e ?

Pour prendre ab\dfrac{a}{b} d'une quantité, divise la quantité par le dénominateur bb, puis multiplie le résultat par le numérateur aa. Par exemple, 23\dfrac{2}{3} de 12 : 12÷3=412 \div 3 = 4 puis 4×2=84 \times 2 = 8.

Comment savoir si une fraction est plus grande que 1 ?

Compare le numérateur et le dénominateur. Si le numérateur est plus grand, la fraction est supérieure à 1 ; s'il est plus petit, elle est inférieure à 1 ; s'ils sont égaux, elle vaut 1.

Peut-on ajouter le même nombre en haut et en bas d'une fraction ?

Non. On peut seulement multiplier ou diviser le numérateur et le dénominateur par un même nombre non nul. Ajouter un nombre change la valeur : 23\dfrac{2}{3} n'est pas égal à 67\dfrac{6}{7}.